亲子互动模式

——短期影响情绪，中期影响关系，长期影响人格

——德中心理 马春娇

   做家庭教育咨询，至少有一半，甚至更多的工作要做给家长。因为在亲子互动当中，父母占有主导的地位。在咨询室里，来访者在和咨询师互动，通过新的关系，调整情绪，修复生活中的关系，优化人格。然而如果这个来访者是孩子，或者自我功能较弱的人，就需要环境中的重要他人参与进来，给新的互动来助力。青少年的咨询，如果不调整互动模式，即使在咨询室中孩子受到了新关系的滋养。回到家，回到学校，又会被旧有的模式拉下水。家长的参与，就像汽车启动时，在半联动状态下再给点油一样重要，能让汽车顺利完成启动，让孩子在人格成长和完善的道路上走的更顺利。孩子的问题，正是在不健康的互动下形成的，修复创伤的同时，建立新的模式非常重要。互动模式，就是在和对方相处的时候你怎么想，怎么说，怎么做给对方的感受，以及对方在这种感受下怎样对待你。当家长意识到原来的互动模式哪里出了问题，并做出调整时，新的想法、新的语言、新的行为，会带给孩子新的感受，感受不同，情绪反映就不同。于是，短期内孩子情绪变化了。坚持正向的互动模式，孩子总是感受到父母的尊重、理解、支持，旧有的反抗情绪没了，对父母的态度变了，和父母的关系得到了改善。长期在正向的互动中思考、感受、交流、行动，孩子的人格得到了优化。