案例讨论1

  • 2022年12月2日
  • 德中心理

案例讨论1:
  女,15岁,壮族,心情不好,不想和别人说话,觉得活着没意思,不怕死,但怕死不了,控制不住的自伤。

家里的情况是,爸爸常年在外打工,妈妈的教育方式有问题,脾气不好,经常骂她,她如果顶嘴,妈妈会打她。

之前发现她自伤,妈妈还会安慰,现在不但不安慰,还会对女孩说,让她去死,还掐着她的脖子让她喘不过气来。

妈妈会用衣架打她,用拖鞋扇她的脸,她对妈妈有心理阴影,恨妈妈,她妈妈好好和她说话,她感觉恶心,但挨骂时,又感觉委屈。

她以前与爸爸关系比较好,但由于妈妈经常和爸爸说她不好的地方,导致现在爸爸也不喜欢她了,她很伤心,她有一个哥哥,结婚生子了,他们在一起住,也不怎么关注她。

她感觉在那个家,都没人理他,心情特别糟糕,就想自己伤害自己。


前段时间,她让爸爸带她去医院看了看,医院的结论是重度抑郁,重度焦虑,她本想着得到家人的理解,结果,家人不理解,还说她没病,是自己的问题。

现在比较自由,学校想去就去,不想去就在家,妈妈也不管她。

她自伤的时候,感觉不到疼,最近一周。也不怎么吃饭,感觉不饿,就是喝水多。身边有朋友,但聊天不多,心里的苦,也不想和身边的人说。

性格上有点固执,爱钻牛角尖,比较敏感,比较注重感觉,比较自卑,总是否定自己,看不到自己的好处。

学员点评
这个案例:先看条件情绪吧
1.对妈妈的条件性情绪:恶心、委屈、恐惧、怨恨。
2.对爸爸讨厌回避了。
3.与哥哥疏远。
4学校,想去就去想不去就不去。初步诊断学习成绩不好缺乏学科知识,有学习障碍。女孩高焦虑下学习,必然有学习障碍。
5.不爱吃饭,感觉不到饿,自残感觉不到疼,说明感觉功能都受损严重,要降低焦虑感。
性格:专牛角尖,在高焦虑下检索消极知识,形成牢固的ser。

 

 


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