（内容均经过来访者同意、知情。为最大程度保障报个案咨询师和来访者隐私安全，部分隐私内容做过修饰处理，仅供心理学同行学习参考）
你们值得我信任和依赖吗？这个孩子就说你们不值得我尊重、不值得我信任、不值得我依赖，然后他信的最后说的是，就是说我活着的意义是什么？我为什么要活着？我活着是为了什么？你感觉到这个孩子就非常的愤怒，非常的绝望的一种情绪。
然后在学校上初中之后，就是同学关系特别不好，然后他妈妈说的是一个同学抱团欺负他，就是他也没有朋友，因为这个孩子比较内向嘛，因为他的这个眼睛的问题，可能他也是挺自卑，就是到了青春期之后，孩子很在意自己的外貌了，可能就是很自卑，也不爱说话，成绩也下降，所以就是同学们没有好朋友。
另外就是像这样的孩子对老师也是特别的有恨的，因为他那么一个青春期的孩子、十四岁的孩子，他哭着去恳求老师，不要告诉家长，但是这个老师就没有接受他这个恳求，还是叫的家长，所以这个孩子对老师也是很绝望，我觉得这也是他不去上学的一个原因。
督导师:还有要补充吗？
咨询师:我看看啊！嗯，我差不多这个关系，人际关系这一块，现在就是跟父母姥姥现在都不说话，微信也不交流，跟老师跟同学的关系也说了，然后下面就是我的督导的问题。
督导师:好，你说一下吧！
咨询师:嗯，主要就是面对这个沉默的来访，我不知道怎么更好的开展工作。然后就是前几次就是我跟他工作的时候，都是根据他父母提供的这些信息，他信的内容我觉得就是去共情他，共情他这个状态，共情他的感觉、他在那个环境里他的一个心情，我觉得他是感觉到被共情到了，所以他后来他的状态是逐渐的放松了，逐渐的就看上去那么的拘谨放松一点。但是后来你看到现在13次工作之后，我不知道怎么更好的去推进这个工作，还是说就是还在继续陪伴他这个状态里，我感觉到确实是他可能对父母有很多的愤怒，现在他好起来之后父母很开心，他并不想看到父母开心，所以我就不知道后面工作怎么更好的开展。
督导师:嗯嗯好。已经有很多人反映了，说这个孩子确实很可怜。你光是看到他这个部分，我们就知道一个孩子。刚刚有人说他的朋友父母是医生，结果孩子是斜视也是另外的人告知他的，但是这个孩子到了三岁多，因为三岁的孩子已经能够表达等等的，总之这么斜着看电视等等，而且这个孩子因为他的斜视导致他的脸是一边大一边小对吧？
咨询师:对，是的，挺明显的。