心理咨询督导教学–想拼凑失落的人生拼图3

  • 2021年12月21日
  • 德中心理

(内容均经过来访者同意、知情。为最大程度保障报个案咨询师和来访者隐私安全,部分隐私内容做过修饰处理,仅供心理学同行学习参考)
所以我们就是这样的一个改变的行为都要去注意一下。然后你看,她画了一个很精致的妆,其实有可能是一个对自己自卑的一个过度的补偿。她想要去掩饰那个部分,因为在你的报告里面她有一种自卑的部分,有一点觉得把自己放在第一位的部分对吧?好,但是他既然不是一个很会玩的人,可是她却会给人家那种感觉,那她到底想表达什么?比如说她是不是会觉得很会玩?看样子很会玩,就是一种有社交能力的人嘛,看是不是这样子,那么在报告中也你也呈现出来了,他其实是不敢依赖人的,她不敢轻易的去依赖人跟信任人对吧?那么她为什么有这种感觉呢?那当然我们从她的成长过程去找证据,就是说她是不是想让人家觉得说过得不错,她想让人家觉得她过得不错,而且她小学跟初中都是贵族学校的,在贵族学校里面是不是也会让她训练出这样的一个外在的一个气质就是在,贵族学校里面谈到大家的评比很多那种,看谁比较怎么样对吧?那种贵族学校特别容易有这方面的攀比的部分,所以这是不是她的一个整个生活环境所塑造的部分,这些都是你要放在心里考虑的,但事实上她的内在跟她外在差很多,那如果她内在跟外在差很多的时候,她外在其实有一个假自体在,她外在有个假字体在,这个也是我们要去注意的地方,那你继续报告。
咨询师:嗯好。然后来访在跟我咨询的过程当中,偶尔会提到他之前的咨询师,但是没有提到对她的一个评判,只是提到咨询师之前讲到什么会跟她讲的什么话,或者她讲的事儿,或者说我说的某句话联系在一起去进行一个反馈。
然后第一次她来的时候,她的情绪其实不是特别的低,就是正常的那种,就是我们正常的那种就是话很多,感觉有一些焦虑,但又不完全是焦虑、焦虑症,她那种感觉就是信息量特别多的这种感觉。
然后我当时去估了一下,因为她跟我讲了一下她今年1月份到8月份的一个过程,她说她特别想退学,所以她那个时候她的情绪状态特别低,然后我问她有没有跟情绪低完全相反的一个状态,她说有的也是存在的,一直话不停、一直散漫,但我那个时候没有评估她这个持续了多久,这是我在做的过程当中遗漏的地方。
当时我是感觉她有一个双向的这个可能性,然后我就建议她去就医,但是她拒绝了我的提议,她是这样表现的,我很真诚的说,我感觉你现在可能需要就医的,这个就医对你有什么样的一个好处,为什么要建议你?然后她说好的好的好的老师我知道了,然后她态度还是挺诚恳的,然后我就说你愿意去一下吗?她说好的老师我愿意,就是这样一个状态。
督导师:嗯行。
咨询师:嗯,然后在今天其实下午我们又进行了一次咨询,在上一次咨询的时候,也就是两周前,我们中途有一次隔掉了,有一次事情就延到了这一周。

 

 


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