（内容均经过来访者同意、知情。为最大程度保障报个案咨询师和来访者隐私安全，部分隐私内容做过修饰处理，仅供心理学同行学习参考）

咨询师:好的。

督导师:只是贴着来访者走，就是你需要任何的资料你问妈妈去，不要问他，因为他不像成年人会提供我们资料，他不会的，可是我们要，我们对孩子的工作我们更需要了解家庭。

咨询师:确实对。

督导师:好，就是妈妈能够来。那当然你有一个担心，就是说好像是否妈妈他们开始给孩子吃药了以后，就会开始把希望寄托在药物身上，然后就会用原来对待孩子的方式是吧？那这个地方事实上你不用担心，这个地方你的担心只能够透露出你可能对咨询的没信心，就好像可能会是服药药就不重视咨询是吧？那这个地方是你要跟妈妈的教育工作，去跟妈妈的教育工作，这是你要去跟她工作的地方，让她能够相信孩子是应该是一些。

咨询师:我是感觉到了，我似乎我有点着急，到了前两次咨询完以后我就是到第三次，我自己能感觉出来我自己有点着急。

督导师:因为妈妈带孩子去看医生，没有马上告诉你是到第三次来才说对吧哈？所以好像是这个孩子那一天拿刀子的那一天，然后隔天就去看医生，是吧？你说在你们应该咨询的那次又去看的嘛，就是等于是动刀子那天隔天就去看。所以这个地方当然会引起你的焦虑，因为他们似乎在又在走另外一条线，不是跟你并肩作战。那么在这个地方我们有时候就会有一个问题，比如说一个做咨询，意识到这个孩子应该要跟药物、或是跟精神科同时进行的。你在第一次评估之后这个孩子的状态，所以你在第一次评估看了以后，我们就要马上去补充很多这种有关于这个多动症的一些知识，包括病理知识、包括这个心理成因的知识我们都要去看。

然后在第二次的时候，你要跟母亲去讨论他对这孩子的治疗理念是什么，因为有一些父做父母的会很不愿意孩子吃药，那么也许会延误，你在这个专业上面你要给看法，就像我有很多来访者，他们今天父母就是不愿意让孩子直接带到我这里来，可是我今天一评估过后，我是坚持你得一定得吃药，你不吃药我我不做的，就是你一定要吃药。有些事情是要咨询跟药物共同进行的，没有一个人是全能的可以去搞定好所有的部分，是这样的一个事情。所以我们这样讲吧，两权相害取其轻是吧？这个吃药或许有吃药的问题，但是不吃药是否有更大的问题，你看它造成它整个人际还有心理的创伤，等等的这个是可能不是那个药物的伤害能够，就是可能比药物伤害要大更多更多的部分。