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督导师:有人说是想躲。其实我觉得这个很有意思，就是光是这个行为，就是哥哥天天下了班准点来接你，结果她是什么样情况呢？哥哥等她很久还等不到她找她的时候，她才说噢我忘记了，你们怎么理解这个现象？而且还有一件事情很有意思的，她说她哥哥要买一只手机给她，对吧？然后她怎么说的？

咨询师:她说她哥哥想买一个手机，买一个手机送给他女朋友，然后挑的时候她哥哥就说唉呀还不如送给我妹妹呢，然后女朋友还不知道成不成呢。

督导师:是。就是说你看她在听到她哥哥讲这句话的时候，她很高兴对吗？

咨询师:对。她就说她哥哥其实对她蛮好的。

督导师:对，大家的说法都很有意思，潜意识不想哥哥接或者是喜欢她哥哥，或者是想惩罚她哥哥，好，我们这里面一个人能够这样忘了4次，她今天也不过去了一个月是吧？一个月忘了4次，而且这东西是忘得很明显的，甚至有点故意的。哥哥跟她是同父异母，同父异母的关系，哥哥是爸爸的前妻生的。

一个5岁的孩子去到了一个陌生的环境里面，有一个13岁的哥哥，有个13岁的哥哥，事实上就如同。有人说是喜欢又抗拒，和另一个人说是引起注意得到关注都对。就对于这个哥哥她一定有很复杂的情感，但是这个哥哥其实当时是没有看到她，但是这个哥哥不管怎么样，就是当时在读书的时候是，每天接送她上下学的，骑自行车接送她上学上下学的。其实对于这个哥哥，虽然说好像她觉得哥哥开始不喜欢他，一定讨厌她等等等等的，但是她对她哥哥的从这几个4次的遗忘，我们都可以看得出来，她今天是用这个方式在引起她哥哥的注意。而且是潜意识，她不是故意的去让去放她哥哥的鸽子的，而是她潜意识的就想让她哥哥能够关心她、能够担心她、去找她的这部分。当然这个地方有没有禁忌之爱的期待等等，这些都是潜意识的部分，因为这个孩子从小缺爱，爸爸虽然回把她带回奶奶家，爸爸假日或者是逢年过节回来，可是这个爸爸也是很远的，然后这个爷爷奶奶跟她岁数差这么多，也没有在她的口吻里面没有造成那种依恋的连接，唯一最近的就是早晚送她上下学的哥哥，是吧，而且他们好像常常也在一张床上随便乱睡的这个部分，家里的这个界限是没有的。

我们刚才讲了这个孩子她从小是没有人可以沟通，所以她就是在自己的投射跟内射之中，形成一个主观世界。形成一个主观世界，那她对外界的猜测，就是她跟外界的桥梁就是猜测。

这是一个猜测的一个部分，所以她对她自己的理解是完全不正确。她有告诉你，她说她自己从小到大很少跟人家出去玩，朋友少，很多事情她会放在心里，那么长期她会去压抑她自己的情感跟欲望，就很难去发现吧，着是你在文字里面说的，她对她自己的描述对吗？是这样吗？

咨询师:对，她不敢出去玩，她不敢放松的玩，就是包括她爸爸带她去旅游，她说也是很紧张，不敢放松。