心理咨询督导教学–請許我一道為我而點亮的光芒5

  • 2021年9月23日
  • 德中心理

(内容均经过来访者同意、知情。为最大程度保障报个案咨询师和来访者隐私安全,部分隐私内容做过修饰处理,仅供心理学同行学习参考)
咨询师:对,刚才可能我看有人问她是什么症状,她的症状就是焦虑、强迫,就有很多的强迫的思维,她自己说就脑子里面老是有很多的画面,就是插入性的思维啊或者是很多,总之很恐惧,脑子里面总是充满了很多那种就是像昨天说了一句什么话呀,或者和别人打过一个什么交道呀,就反复的想反复的想,然后睡眠也不太好,特别是注意力没办法集中,就是在学校里面听课根本听不进去。
督导师:对。我们很难去想象一个人,当他心里在反复想一件事情的时候有多痛苦,比如说你可以举个例子,她在想什么?举一件举一个例子。
咨询师:比如说她吃饭的时候,比如她拿着筷子去刀菜,然后她就会担心我这样刀这个菜对不对?他们怎么会看我,就是我阿姨怎么会看我、哥哥怎么会看我,就会反复的想,就是觉得这样刀不对,他们怎么会想我,她就会反复的那样想,或者昨天比如说你跟他说了一句什么话,就问了一句啊,就随便打了一声招呼,她就诶一声,她就感觉我这样诶对不对?好不好。就是这种很小的这种事情,她就反复的,但她的反复有一个有一个特点,就是她会反复辩证,她有个反复辩证的过程对吧?她会觉得说比如说她看到别人很活泼、很敢讲脏话,对吧?然后她会觉得是好羡慕对吧?然后她反过来说我不能羡慕别人,羡慕别人我就失去我自己了。她就是反复辩证,就是我已经有一个想法,觉得唉这样,她又去推翻这个想法,又觉得不应该,而且这边她是自己辩来辩去的,辩证来辩证去。好,所以我们现在从她最早开始的问题点就是首先是强迫思维,她说强迫思维,然后再说她的恐惧,对吧?嗯嗯。她是不是说她抑郁、焦虑、强迫、恐惧、睡眠也不好对吧?
咨询师:对。
督导师:那我们就如果今天我们不管她的问题是什么,我们就从这几点来看来访者有什么问题?今天首先她的强迫的部分就是我刚刚讲的反复辩证,反复辩证,反复辩证她不能确定哪一个是对的,因为她从小没有人跟她去谈这件事情,比如说她5岁前,你说她妈妈是忽略她的,她妈妈去工作,把她一个人丢在家里,就没有人跟她讲话,没有人跟她讲话,我相信这样的母亲可能即便她还很小需要母亲照顾的时候,母亲也是没有耐心的。从她父母亲后来的这些劣迹般般的行为来看,母亲并不是一个有耐性的母亲。然后到5岁她到了她爷爷奶奶家的时候,哥哥大她8岁,堂姐大她7岁,那两个都已经是青春期的孩子,要玩也不会去玩一个5岁的小女孩对吧?所以她在那个地方又没有人跟她讲话,她的爷爷奶奶也是一个忙工作的人,所以她又好像是寄人篱下,到了这个爷爷奶奶家,你就知道那么一个孩子的心情,没有人跟她对话,她永远只能够在内在世界里面去想我该怎么做,我这样做人家喜不喜欢我,我这样做对不对?那么小时候的事情很简单,想想就算了对吧?那越来越大,到了到青春期就太多属于禁忌类的问题,会让她很痛苦。那当然我们今天如果讲一个人的强迫呢,我们不要管她在想什么,我们光从动力学的诊断就可以知道,强迫症其实她首先在一个肛欲期的问题,控制反控制的问题,对吧?控制反控制的问题,还有一个是什么呢?就说他有很多的愤怒是不能表达的,她不能去表达,所以她总是压在心里,她就会有强迫的部分。还有一个很重要的问题就是当她小时候的环境是失控的,比如说她的父母总是打架,一个拿榔头,一个拿什么晾衣架等等的,是吧?两个人在互打,那种那家里常常出现这种失控的一个环境跟教养的时候,她不得不让自己处在一个强迫让自己稳定的状态之下。

 

 


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