今天我们澄清一些文化移植的误解，比如独立，我们都公认这是个好品质，于是我们就告诉孩子不可以依赖而忽视了如何独立。举个例子：当孩子学脚踏车时，第一种父母会让孩子自己去尝试，摔了爬起来再学，时间够长，孩子学会了。可是，孩子在具备了独立之后会有一种冷漠，对不独立之人会有歧视和不解，像我这样，你就会独立。第二种父母，会给孩子扶车，但孩子稍会一点便撒手，几次下来，孩子会认为求人帮忙是羞耻，以不需要父母帮助来证明自己，过得苦哈哈但觉得我还可以。第三种父母会给孩子扶车，直到骑得比较好时还假装扶着，孩子一直以为有父母护送，但回头一望，父母早已微笑着远望祝福着自己，这类孩子他们的独立是在快乐中学到的，他们体会到独立而不失去什么，独立意味着愉快。所以，家长从帮到陪伴再到祝福，才能让一个孩子愉快独立，您，做到了吗？