1.孩子在学习过程中会表达自己真实的困惑以及会呈现一些信息，我会从整体上给家长一个反馈。涉及到孩子心理健康状况的问题，有需要我会单独和父母沟通。

2. 孩子可能会表达对父母的不满意以及期待，我希望父母们将这些信息视做走近孩子的最好机会，用心体会觉察自己需要调整的地方，通过自己的改变影响孩子发生改变。

3.孩子们通过学习，可能会有一些变化，希望父母们在感受到孩子向好的变化的时候，多反馈鼓励与肯定的信息。当然，也许孩子的变化会让您有些不适应，比如他们更加勇于表达真实的自己了、更有能力为自己做选择了，您也许会有失控的感觉，请父母做好心理建设，这也是父母成长的重要功课。

4.孩子们正处于青春萌动的时期，会对异性产生好奇，内心会渴望与异性相处、得到异性的认可、交异性的朋友。这次学习中如果你的孩子对某个异性产生了好感，请父母们理解并积极引导，而不是抱怨指责。要知道这是孩子们这个年龄的心理生理特质，是随时随地可能发生的现象，学会与异性相处也是孩子们需要成长的地方，这个过程他们需要父母的理解和引导而不是压制甚至阻断他们与异性相处的机会。

5.请父母们一定将此次活动的内容和目的告知孩子，让孩子自己决定是否来参加学习，孩子发自内心的学习动力才可以达成良好的学习效果。

我相信，每一个来学习的父母，都是深爱着孩子，愿意成为孩子更好的父母的人，我为孩子有你们这样的父母而欣慰；每一个来学习的孩子，也都是希望了解自己，愿意成为更好的自己的人，我为父母们有这样的孩子而喜悦。

在这里，我希望父母们能够了解并理解以上我所表达的信息，如果您做好了准备，我期待并欢迎您的光临。如果您有顾虑和担心，我也由衷地理解，我希望您认真考虑后再做出是否来学习的决定。

因为是面对未成年人的工作坊，我会有更加严谨的思考和边界的设置，希望得到父母们的理解和支持。