催眠治疗和培训原创分享第979天：从常尧殴师事件说起

常尧殴师事件近一周连续霸屏网络，不仅因为学生因为20年前所谓的欺负而恶意报复班主任，情节恶劣、画面残暴，更因为触动了人们敏感的神经！

一日为师，终身为父！学生殴打老师有点违背伦理，恩将仇报！同时，又引发了人们对教育模式的思考，变成了全民大讨论！

从这个学生来说，老师当时对你的管教方式不对，是否对你造成伤害，关键是内心的看法决定的。韩信受胯下之辱，反而激发了他的拼搏精神，最终成名！韩信原谅了他们！

过不去这道坎，说明你心胸狭窄！从心理学来说，恨别人就是在折磨自己，当你原谅了别人，放下了，就是在放飞自己！也许，正因为这段经历促成了你现在的成功呢！

即使你感到痛苦，有仇恨，也不能泄私愤、行私刑，殴打老师不仅有违伦理，更触犯了法律！录制视频四处传播，更是自我膨胀，无知法盲的表现！

同时，也需要反思老师的教育方式。即使二十年前，体罚学生比较普遍的年代，也是要注意方式方法的。要让学生知道你的体罚是为了他的未来发展，体会到老师对学生的爱！体罚后做好后续沟通教育工作。

如果老师的发心不对，就是讨厌歧视某个学生，孩子会感受得到，就容易结怨，造成伤害！

现在的教育，直接体罚少了，但变相体罚仍然存在。尤其要注意方式方法。

师生在管理和被管理方面就有根源性矛盾！没有惩戒的教育是不完善的教育，也是做不到的。但从某个方面来说，师生目标又是一致的，都是为了学生成人成才！

希望从常尧殴师事件中，对群众和教育行业都是一种警示，引发大家的讨论和思考，促进社会的进步与和谐！