为初三学生减压放松，成绩大幅提升 

——王春融分享

第一次见到晓静（化名）时，孩子情绪低落，带着黑黑的眼圈，精神状态较差。通过了解得知孩子升到初三之后心理压力大，心理总有莫名的担忧，患得患失，一会儿想能不能考上理想的高中，一会儿想要是没有考到特别好的高中可怎么办。由于压力过大，本来成绩属于中等偏上的她感觉到越来越难以应付繁重的学习负担，上课心绪烦乱，无法集中精力，成绩开始严重下滑，在最近的一次月考当中竟然考到了班级30名以后。孩子心理严重崩溃，现在提到学习就莫名 头疼，害怕去学校上课……

从跟孩子的交流中感觉到她思维清晰，表达准确，内在能量也有，但如何把孩子的这些能量集中、加强，最大力量的用于解决主要矛盾，帮助她提升学习成绩，是当前的主要任务。

根据母亲及她本人提供的情况，再根据以往的经验，我为孩子量身定制了适合她的调整方案。

第一次催眠，孩子一开始表现的很小心谨慎，特别担心自己进入不了状态。那在跟她说清楚催眠到底是怎么回事之后，我告诉她自然而然的感受就可以。孩子很快就进入了梦游态。呼吸均匀，完全放松……

唤醒之后，孩子眼睛中泛着泪花，这是一种非常好的放松后反应。她反馈说没有想到这么舒服，感觉比睡了几个小时还好，好长时间没有这么放松了，虽然有时候能够听到我的声音，但她完全不记得说了什么了。然后我随之为她做了第二次催眠流程，在这个过程中一直给她暗示就是让她更加相信自己，内心充满能量等等。再一次被唤醒的时候，她告诉我，老师，我感觉增加了好多力量感，我会好好学习的。

第二次第三次通过催眠调整，可以看出来孩子已经把内在的负面情绪释放掉了，在场景中又为她不断地增加自信，让她感受到自己内在力量的强大。这三次催眠之后效果很好，晓静反应上课注意力特别集中，根本不去考虑那些与学习无关的事情了。看到了孩子的这些变化，妈妈非常高兴，感慨于催眠的神奇，妈妈又主动为孩子预约了10次催眠。

第六次催眠结束，正逢孩子月考。妈妈兴奋的发信息告诉我，孩子这次考得非常好，班级第五名，年级十五名，数学物理全是满分。

所有的心理调整都是有周期性的，我们催眠师不是神仙，家长指望着一次的心理疏导或者催眠调整就能解决全部的问题，那实在是太难了。但是，通过咨询师的安排，有计划有步骤的进行调整，会让每一位来访者都得到意想不到的改变的。

元式催眠，为更多的孩子尽绵薄之力，愿更多的家庭幸福安康。