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心理咨询师分享-催眠篇

——催眠治疗和培训原创分享第782天：中科院心理所学习第4天分享

       今天继续学习《心理与教育研究方法》，老师告诉大家如何评价方案的效度，也就是内部效度、构想效度和外部效度。自变量、因变量、无关变量以及如何消除午茶。

       所谓构想效度就是整个研究方案设计的合理性和有效性；内部效度就是研究结论在研究对象范围内的有效性；外部效度就是把研究成果推广出去的有效性。

         如果一个研究结论不能保证放之四海而皆准，都有用，最起码在研究的小范围内应该是有效的。

        设计方案的时候如何通过被试内设计和被试间设计消除误差和无关变量的干扰。老师的讲课举了很多案例，让大家听起来通俗易懂，感觉非常好！有种想做专业研究的冲动。其实中学生有很多值得探索和研究的课题，比如自卑、厌学、早恋、提高记忆效率等等问题。

         今晚利于吃饭时间和安阳杜芳萍老师、宝鸡康巧萍老师进行了深聊，交流了成长经验和学习心得，以及对未来的构想，大家谈的非常投机！有种一见如故、相见恨晚的感觉。

         心理学爱好者们，大家携手同行吧！