一．基本情况
男，大四在读， 23岁.
二．主诉
1．症状 
大概从初中开始，就害怕跟人交往，主要原因是，在跟人说话的时候无法自然的对视对方的眼睛，每当跟对方视线接触时就浑身不自在，并不由自主的避开对方的目光。
这异样的目光经常使自己和对方非常尴尬，严重的影响了和他人的正常交流。一开始是和女生，后来再发展到和女老师，男老师，进而是全部人。甚至一度讨厌上学，害怕去学校。
到了要回学校的时候，就变的非常焦虑。从此开始寡言少语，变得很孤僻，一直到现在. 现在已经大四了，这种情况到现在越来越严重，几乎无法和任何人进行很好的交流，尤其和女生。每当跟女生说话时，就浑身紧张，视线不知道看哪里。然后面红耳赤，甚至会语无伦次。以致于即使是同班的女生也会感到陌生。
因为很少跟她们说话。和他人说话时脸红，冒汗，紧张的时候语无伦次；自尊心强但是又非常自卑胆小；很怕跟人打交道；基本上不敢主动和陌生人说话。这种情况在越是正式的场合（如讲台，面试）和异性面前更加明显.
2．成长经历  
在初二以前，跟人交流的时候没有任何困难，成绩也非常不错，而且性格温和听话，深得父母和老师的喜爱。也有很多的好朋友，和他们相处良好。小的时候动过手术，大概小学六年级的时候缺课很长时间，由于病情比较特殊，到初一的时候还要每月缺课一次去医院复诊。初一之后已经痊愈。
父母对孩子主要以口头教育为主（也包括责骂），感受到父母的关心，主要是对学习非常关心，一心希望能够他出人头地，有强烈的望子成龙心态。父母脾气都比较急噪，母亲比较溺爱他，什么都不让做，过于干涉孩子的行动。父亲比较内向冷竣，很不善于把情感表现出来，跟父亲的隔阂比较大。
和父母难以进行有效的沟通。父母目前关系还可以，家庭还算和睦。在目前的学校里社交圈子非常之小，仅仅是同班的一些男生，关系尚好，但较为亲密的只有一个。平时大部分时间都是呆在寝室和教室，很少参加学校组织的集体活动.
3．曾经接受过短期的心理咨询和治疗，
复用过抗焦虑的药物如赛乐特等，但是症状依然存在，无法消除，严重的影响了来访者进行正常的人际交往，也不敢去谈女朋友，虽然心里很渴望。而且因为这样，情绪经常不好，难以有效率的学习，又影响了学习的兴趣，成绩不是很好。
想到现在很快就要面临毕业找工作和适应社会等事情，需要和更多的人打交道，焦虑情绪越发加重，症状也是更加的明显和难以自控。认识到自己的症状已经是一种病态了，并且上网查询的资料，知道得了严重的视线恐惧症，一直在试图改变自己。使自己和其他人一样，但是真的很难。
如今变得很自卑很压抑，作什么事情都没有勇气，害怕和任何人直接交往，怕跟别人说话，怕很多很多。觉得自己一直在自我封闭的世界里挣扎却看不到解脱的希望，觉得再这样下去真的要崩溃了。内心感到极度的痛苦，因此有很强烈的求治愿望和改变自己的决心。
三．分析和诊断以及治疗
1．分析和诊断这是社交恐怖症中的一种――视线恐怖症。症状产生的直接原因应该是和性有关――自认为自己的视线有问题，害怕视线流露出内心对性的想法和欲望。由于社会和家庭教育的某些误区，在心性的环节发展上出了问题。无法正确处理和性相关的想法和情绪，导致行为上出现退缩和回避.
2．治疗首先是认识到自己的问题和性有关。对这类来访者，是不会主动谈及性这个话题的，内心对此还会讳莫如深。
因为害怕和恐惧的情绪已经牢牢的控制了他们，他们对自己的问题是怎样产生的，已经是一片茫然，一心只希望能够消除症状。要想早日解决问题，只有依靠咨询师先发挥主动性。
以科学和自然的态度坦然谈性，慢慢矫正认知偏差，使得他们能够谈论和性有关的往事和记忆。意识到自己的问题和性有关，并且回忆起当时引起症状的相关诱发事件。才能对自己视线的问题不再关注.
3．深层次领悟症状的产生原因，从而改变自我挫败的行为和认知方式。由于性只是一个诱发因素，自身人格的不够健全才是症状出现的真正原因。因此在领悟的基础上逐渐改变自己人格中不够健全的方面才是治愈的关键。在咨询过程中，来访者对自我的认识是一个不断深入的过程。
四、点评  很多来访者出现心理问题或者是障碍，与他们被不明原因的东西所控制有关，所以只能采取无效的应对方式。一旦他们能够意识到是什么东西在影响自己，大多数的人可以找到更加有效的方式来处理问题，不会再继续重复错误的自我挫败模式。从而做到了在充分发挥来访者的力量的基础上――助人自助。这时来访者已经是不知不觉的在运用森田疗法改变自己了，有目的的改变，在有自知之明的基础上的改变。