（内容均经过来访者同意、知情。为最大程度保障报个案咨询师和来访者隐私安全，部分隐私内容做过修饰处理，仅供心理学同行学习参考）
那么有人问说咨询师怎么做呢？咨询师只有能够意识到就对了。你只要意识到哦我有这样一个状态。你自然就会在这个地方慢慢收，你要在这地方给她一种界限，给她一种界限，这个界限是让她能够知道有些东西不是我全然要得到的。那这个东西就是让她训练怎么去剥离开来，一种把这个过渡性客体慢慢的，她只好把这东西装进心里，不用再捧在手上，不用在小孩子手里拿着毛毛玩具才能够安全，或者是一定要抓着妈妈的头发才能睡着那种状态，她就慢慢能够把这样的感觉内化到心里面去。
然后你的那几个问题来看一下，就是你的那个灵魂烤问的那几个问题。
咨询师:老师，那个我问你个问题可以吗？
督导师:你说。
咨询师:这个孩子现在心理年龄还很小？
咨询师:心理年龄就说只是在这个部分，她这个发展是不均衡的，但是你也问一个问题说她今天怎么都知道就做不到。对吧？这是你第二个问题。还有一个问题，就说她为什么要去，你说那种好像是这事情好像很普遍嘛，像感觉像对自己的好朋友，不能够跟别人特别好的这个状态，是不是在这个族群特别多，只能够说在这样的一个抚育环境里面，这个母亲对她太过于上心了，那也许说可能在比较偏向一点的地方，那些父母可能工作很忙等等等等，也没有办法那样的尽心尽力的照顾，这些孩子比较早的就知道我必须跟别人去分享妈妈，我必须能够让妈妈能够有自己的空间，那但是她这个家庭是这个妈妈可能什么都配合她，他们说尽量陪她了。
咨询师:给也太多了。
督导师:给太多了，给太多到她不知道人跟人之间是有空间的，所以她就会有一个独占的部分，她今天就不能够忍受。
对，有咨询师说过度养育。
她没有办法分享，即使她今天就算有些孩子是这样的，手里那个东西你刚才说我跟你换，我拿个新的玩具的话，她死都不要换，她也不愿意换，她觉得这个东西是最好的，所以对于来访者来讲，当她觉得我自己不是他们心里最重要的那个人的时候，她就开始难过了。当我不是他心里最重的那个人，她会开始难过。所以她要的是独一无二，虽然流行叫偏爱，我就是要偏爱，现在的你女孩子都说我就是要一份偏爱。
咨询师:那她这个就像她说的，她说我分不清我这个到底是异性情感，就是想走进这个异性吸引还是占有欲，这是她自己说的，我困惑这一点我分不清。
督导师:有人在说性是个自然发育的成熟，是，但是在她这个自然发育还没发育到呀！她不可能跳跃发育，她在某些事情没有成熟之前，她走不到性发育成熟。
咨询师:那他现在相当于是占有欲让她这么痛苦。
督导师:这个占有欲，等于就是我们在讲的那个，克莱茵时代的那个理论的部分，就是她要独占好客体，她在偏执分裂位她要独占好客体，当然她没有那么多的嫉羡部分，就是我得不到就要摧毁，这是她家庭教养造成的，所以她会把这份恨这个东西转过来变成好像攻击转向自身。
咨询师:对，她攻击自身，她不去跟对方闹都。
督导师:她攻击自身，但是她这个情绪的部分，还是克莱茵讲的那个嫉羡的部分，倾向于这样痛苦。所以你说这是独生女有的问题吗？知意行难是她有的问题吗？我觉得知道做不到的原因，中国那个古书尚书，上书就讲知之非难行之为难，这个部分就是说我知道很简单，可是我做就是很难，因为现在的孩子心智发育太早，尤其是这个发达城市的孩子。她站在父母的肩膀上，父母知道什么她就知道什么，父母是全心全意的照顾她，教养她，知道的早又看得多，自然会提前评估很多部分。那加上家长也没有彻底去执行她动手能力的训练方面，她很容易评估说这个东西太费劲，她会去评估这个东西效益的部分，所以为什么有很多很聪明的孩子，他光是一眼就判定这个事情我要不要做。